Incontro pubblico al Cnr di San Cataldo a Pisa

Questo il titolo: “La socializzazione di genere. Stereotipi e disuguaglianze sociali”

Dopo aver affrontato il tema della discriminazione linguistica, la conferenza dal titolo “La socializzazione di genere. Stereotipi e disuguaglianze sociali” in programma il 29 novembre dalle 10 alle 12, affronterà il tema degli stereotipi di genere da un punto di vista sociologico. Fin dalla nascita siamo esposti a un processo di “socializzazione binaria”, che riproduce di generazione in generazione stereotipi e convinzioni relative all’esistenza di ruoli sociali per maschi e femmine.

Partendo dall’analisi di dati relativi a indagini campionarie realizzate su giovani in età d’infanzia e adolescenza dal gruppo di ricerca Mutamenti sociali, valutazione e metodi (Musa) del Cnr-Irpps, saranno delineati gli effetti degli stereotipi di genere a livello attitudinale, comportamentale e nella produzione di scelte di vita, ovvero il negativo impatto che essi hanno su aspirazioni e autonomia cognitiva e operativa femminile, e le convinzioni che invece radicano negli uomini. Ecco i relatori. Antonio Tintori (Cnr-Irppps): sociologo, dottore di ricerca in geografia economica, referente del gruppo di ricerca Mutamenti sociali, valutazione e metodi (Musa del Cnr), già docente di metodologia delle scienze sociali presso l’Università La Sapienza di Roma e presidente del Comitato Unico di Garanzia del Cnr. Svolge attività di ricerca quantitativa e qualitativa nell’ambito dell’orientamento psicologico della sociologia, incentrato sui rapporti formali e informali tra individui. Giulia Ciancimino (nella foto): assegnista di ricerca presso l’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Irpps) del Cnr e dottoranda in Teoria e ricerca educativa e sociale presso l’Università degli studi di Roma Tre, collabora alle attività di ricerca quantitativa e qualitativa del gruppo di ricerca Mutamenti Sociali, Valutazione e Metodi (Musa). I suoi interessi di ricerca riguardano principalmente atteggiamenti e comportamenti giovanili, le disuguaglianze educative, la coesione sociale e le politiche di welfare.